昨年の１２月「子どもいちば」に向けて最初の活動である「出会いプログラム」がありました。作業所の方に来ていただき陶芸を教えていただきました。２時間かけてコップを作り上げました。子どもたちは思い思いの模様を考えオリジナルの作品を作り、焼き上がりを楽しみにしていました。

　今日出来上がった作品を渡しました。それぞれ素敵な作品に焼き上がり、子どもたちは大事そうに受け取り、満足そうな顔でコップを見つめていました。陶芸教室を通して、作品を作り上げることの難しさと、出来上がったときの喜びを味わったと思います。

　これから「子どもいちば」に向けて本格的な準備に入ります。２月１６日の本番にはたくさんのお客さんが来ることを願って子どもたちは今頑張っています。

１２月からスタートした朝の「さわやかタイム」が今日（１月２６日）まで行われました。
火曜日・水曜日は短なわ、木曜日はクラスで長なわをしました。

短なわでは、前跳び・後ろ跳びはもちろん、あやとびや二重跳びなどの難しい技に取り組んだり、二人組で跳ぶなどの新しい技にチャレンジしたり、様々な跳び方を練習してきました。

長なわでは、クラスの最高記録を目指し「３分間チャレンジ」に挑みました。記録更新をしたクラスは歓声があがり、さらにクラスの団結力が増し、とても良い雰囲気になっていました。

１５分間の「さわやかタイム」が終わると、みんなの頬は真っ赤になり、体もポカポカになっていたようです。

「さわやかタイム」今日で終了ですが、ひばりっ子は、これからも寒さに負けない体づくりを続けていきます。

　昨日、阪神・淡路大震災１７年追悼集会を行いました。黙祷をした後、「しあわせはこぼう」を全校生で歌い、その後の授業参観では「命の授業」を行いました。４年生は、「震災時にどうやって正確な情報を得ることができるのか？」、「震災時に必要な情報とは何なのか？」ということをみんなで一緒に考えました。
震災当時の手書きの新聞や広告の写真を見た子ども達から、「先生、字がダンボールに書いてある」、「字がパソコンじゃなくてマジックで書いあるよ」といった意見が出ました。今の子どもたちには考えられないことだったようです。それだけ、当時は、情報を受ける方も発信する方も大変だったということを学習できたと思います。
また、本日は、避難訓練を行いました。「２０分休みに地震が起こった」という設定です。ほとんどの子どもたちは外で遊んでいた中、すばやく行動できたように思います。どんな時に起こるか分からない災害。自分の身は自分で守れる力を身につけてほしいと思います。この２日間、子どもたちにとって良い経験になったのではないでしょうか。

　3学期がはじまっておよそ１週間。冬休みを終えてパワー全開の子どもたちの声が学校にあふれています。
　先週全クラスで書初めをしました。１、２年生は硬筆、３～６年生は毛筆でそれぞれ課題の文字を一生懸命書きました。2学期や冬休みに練習した成果を出してどの子も真剣に取り組んでいました。しーんと静まりかえった教室で集中して書く姿に今年もがんばるぞ、という気合を感じました。

　書初めの時間、5年生は「わたしの今年の漢字」も書きました。
「全」～何事も全力でがんばりたい。
「笑」～いつも笑顔で過ごしたい。
「友」～友達と今まで以上に仲良くしたい。
「勉」～勉強がどんどん難しくなるからがんばりたい。
「勝」～いろんな勝負にいつも勝ちたい。

前向きな漢字がたくさん並んでいました。

２０１２年も前向きに何事にも取り組むひばりっ子を期待しています。


　
　

　毎学期のことですが、学期の終わり頃に、雲雀丘小学校が目指す子供像にどれだけ迫れたかを全教職員で振り返ります。
　雲雀丘小学校の目指す子供像は、「お早う・今日は・また明日」という爽やかな挨拶、「はい」という元気の良い返事、「ありがとう」という気持ちを込めたお礼、「ごめん」という素直な反省の言葉を言える子、知恵を出し合って目標や課題を成し遂げていく子、健全な心と体を維持できる子の育成です。
　日々の暮らしの中で当たり前のことと言えば当たり前のことばかりなのですが、いつでも・どこでも・誰にでも出来ているかというとかがでしょうか。
　この一見当たり前と思われることを日々実行することは大人でも意外と難しいことだと思います。特に素直に「ごめん」と言い、必要の無い言い訳はしないことなど至難の業だと感じます。
　また、問題解決のために周りの人達と知恵を出し合うことは独り善がりの解決策を取らないために大切なことですが、自分一人で解決を迫られるときも、自分の中にある様々な知識を組み合わせ、より良い解決方法を探っているかと問われれば、根気や集中力が続かず、面倒くささが先に立つことがしばしばです。
　更に、身体や心の調子を整えて出勤や登校することが必要最低限の準備ですが、これとて「毎日」となると「？」の方が多い日々です。
　こう考えると、当たり前のことを当たり前に毎日、そして、いつでも・どこでも・誰にでもできることがいかに難しいかということを痛感します。
　年明けに、「今年こそは」とめあてを持つことも大事ですが、当たり前のこと当たり前にできるように努力するというめあてを持ち、成し遂げることも大切だと思うのです。
　最後に、つきなみですが、良いお年をお迎えください。