1年宿泊野外活動2日目(2)
学校到着・解散式

学校へ到着し、多目的室に集合しました
上級生からの「おかえりなさい」のメッセージが出迎えています

校長先生のお話
友達のよいところをいっぱい見つけましたか

最後の連絡
気をつけて帰りましょう
1年宿泊野外活動1日目(3)

夕食です。ハンバーグ・から揚げ・マカロニサラダ・スープです。

残さず食べました。ごちそうさまでした。
2・3年生の応援エール
1年宿泊野外活動へ
1年宿泊野外活動へ2・3年生の応援メッセージが玄関ロビーに掲示されました。

3年生からのメッセージ‘Have a nice trip to Mt. ROKKO!”

2年生からは、1枚1枚のカードに応援メッセージが書かれています
2・3年生の皆さん、ありがとう。
家庭科部の活動
○ 今日は、家庭科部の活動の様子を見学しました。

力を合わせてパズルを完成しました。
とても細かい作業でしたが、最後までやり遂げました。

50×75cmの大きさです
どこに掲示するのかな?
3年学年保護者会開かれる
○ 本日、5月9日(水)、3年学年保護者会が開かれました。
保護者会資料(進路の手引き)

保護者会資料

学年主任の先生からのお話

進路指導担当からのお話
この後、修学旅行関係のお話がありました。
多数の保護者のご参加に感謝申し上げます。
○ 1年生(50回生)は、平成24年5月14日(月)~15日(火)、神戸市立自然の家にて、中学校で初めての宿泊野外活動に望みます。
○ 今日は、かわいい「しおり」が完成し、それを使って1時間目に事前指導を行いました。当日までしっかり準備をして、成功させましょう。

50回生宿泊野外活動のしおり

表紙のカット(生徒作品)

裏表紙のカット(生徒作品)
美術部が花壇の絵を
描いています
○ 先週2日から、1年生が本入部になりました。今日は、美術部員が玄関付近の花壇の花のスケッチをしていました。きれいにかけたかな。
【全校NEWS】 明日、第49回入学式
~ 「絆」 50回生 中学生活が始まります ~ 4月10日(火) 午後1時30分~
本校体育館にて、第49回入学式が行われます。 本校にとっては、節目となる「50回生」の入学です。
校内の桜は満開を迎えています。新入生にとって素晴らしい門出となることを祈って
います。

3年生は、会場の準備をしました。 2年生は、校内外の清掃をしました。
新入生が小学校の時に作成した 満開の「桜」が新入生を心待ちに
英語による自己紹介が掲示されています。 しています。
【全校NEWS】 離任式が行われました
~7名の先生方とお別れです~
本日、離任式が行われました。教頭先生をはじめ、7名の先生方が新しい学校に
異動されます。在校生だけでなく、卒業生や保護者の方もたくさん来ていただきま
した。長い間、お世話になり、ありがとうございました。

この春卒業した卒業生たちも、 離任される先生方の紹介です
たくさん来てくれました。

生徒会の役員から花束が贈られました。 最後は、花道を通ってのお別れです。
【ふれあいNEWS】 第3回学校評議員会
特色ある学校づくりPDCA!
~学校評価(自己評価・外部評価・関係者評価)~
〇昨日3月14日(水)<平成23年度第3回学校評議員会>を開催しました。
☆平成23年度の本校教育活動に関し
ての<学校評価>が議題でした。
☆自己評価(教職員)、外部評価(保護
者・地域)の集計結果から、学校関係
者評価(学校評議員)を行いました。
☆その中から<あいさつ>を重点化しま
した。 校内でのあいさつはすばらしい
ので、今後は地域内でのあいさつに
課題を見出しました。
☆平成23年度 学校評価(自己評価・外部評価・関係者評価)に関して
~特色ある神戸の教育そして特色ある学校づくりのためのPDCAサイクル~
◎教育活動重点項目の確認 <Plan>
※平成23年度第1回学校評議員会(H23/6/15/水)
◎教育活動重点項目の進捗状況中間報告 <Do>
※平成23年度第2回学校評議員会(H23/12/14/水)
①学校自己評価(教職員)<Check>
※平成24年1月実施 ※本校教職員全員による評価
・『教育課程自己評価集計表』(本HP:棒グラフ)
②学校外部評価(保護者・地域)<Check>
※平成23年11月1・2日オープンスクールデイズで実施
・『学校公開・学校教育活動アンケート集計結果』(本HP:円グラフ)
③学校評価結果の公表 <Action>
※本校ホームページ・学校だより(1月号・3月号)で公表
・学校HP掲載(本HP) ・学校だより掲載(本HP:別紙配布)
④学校関係者評価(学校評議員会での検討) <Action>
※平成23年度第3回学校評議員会(H24/3/14/水)のご意見を
来年度(平成24年度)の学校経営に活かす
☆来年度(平成24年度)は<あいさつ・手伝い運動>を重点取り組みに設定いたし
ました。 学校・家庭・地域が一体となって生徒の健全育成を図りたいと思います。
※自己評価(教職員)、外部評価(保護者・地域)の集計結果、学校評議員会報告は
本HPの<メニュー>の<学校評価関係>をクリックしていただくと、内容をご覧い
ただけます。